Pemanfaatan Media Loose Parts dalam Pembelajaran IPAS di SDN 17 Parang Luara Kelas V

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini berangkat dari rendahnya motivasi dan keaktifan belajar siswa kelas V di UPT SDN 17 Parang Luara, ditambah dengan masih terbatasnya pemanfaatan media pembelajaran yang inovatif dan interaktif. Kondisi geografis wilayah mitra turut menjadi tantangan tersendiri karena jaringan internet kerap tidak stabil dan pemadaman listrik dapat terjadi sewaktu-waktu, sehingga rencana penggunaan platform digital Quizizz sebagai media evaluasi tambahan tidak dapat direalisasikan pada hari pelaksanaan. Kegiatan ini bertujuan memberikan pembelajaran IPAS yang lebih adaptif, inovatif, dan menyenangkan melalui media konkret Loose Parts berbahan alam.  Pelaksanaan kegiatan mencakup tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Diawali dengan koordinasi bersama pihak sekolah dan penyusunan perangkat pembelajaran, pembukaan, pre-test, penyampaian materi dan eksplorasi Loose Parts menggunakan bahan alam seperti rumput, ranting, batu, dan biji-bijian, presentasi hasil eksplorasi dan tanya jawab, ice breaking, post-test, dan penutupan.  Data dihimpun melalui observasi, hasil pre-test dan post-test, serta dokumentasi.  Hasil post-test menunjukkan peningkatan rata-rata skor kelas dari 50,0 menjadi 63,3, meskipun peningkatan pada tingkat individu bervariasi.  Observasi juga mencatat peningkatan keaktifan, motivasi, dan pemahaman siswa terhadap konsep rantai makanan pada ekosistem sawah. Kegiatan ini menegaskan bahwa media Loose Parts berbahan alam dapat menjadi alternatif pembelajaran IPAS yang efektif dan tetap dapat diandalkan meskipun infrastruktur teknologi di sekolah masih terbatas.